MEDINA, ALEJANDRA

Set Cuadernillos CL-PT 8º Basico 10 (Unidades)
Sub-Categoría: Lenguaje 8º
Categoría: 8º Basico
Idioma: Español

Set Cuadernillos CL-PT 7º Basico 10 (Unidades)
Sub-Categoría: Lenguaje 7º
Categoría: 7º Basico
Idioma: Español

Set Cuadernillos CL-PT 6º Basico 10 (Unidades)
Sub-Categoría: Lenguaje 6º
Categoría: 6º Basico
Idioma: Español

Set Cuadernillos CL-PT 5º Basico 10 (Unidades)
Sub-Categoría: Lenguaje 5º
Categoría: 5º Basico
Idioma: Español

Set Cuadernillos CL-PT 2º Basico 10 (Unidades)
Sub-Categoría: Lenguaje 2º
Categoría: 2º Basico
Idioma: Español

Set Cuadernillos CL-PT 1º Basico 10 (Unidades)
Sub-Categoría: Lenguaje 1º
Categoría: 1º Basico
Idioma: Español

En el siglo XXI, la capacidad para comprender y producir textos depende en gran medida del acceso temprano y sistemático de los niños a toda la riqueza y complejidad de la cultura escrita.Las Pruebas de Comprensión Lectora y Producción de textos (CL-PT) proporcionan una herramienta actualizada y efectiva para evaluar las competencias de estudiantes de 5º a 8º básico en comprensión lectora y producción de textos y ofrecen una guía concreta a los docentes sobre los aprendizajes indispensables que se requieren para enfrentar los desafíos de la sociedad actual. Además, permiten realizar un detallado perfil de cada niño evaluado, de su curso, del establecimiento y, eventualmente, hasta del total de escuelas de una comuna, tarea que se facilita con el programa computacional incluido en el CD.Fundación Educacional Arauco – Alejandra Medina – Ana María GajardoEditorial: Ediciones UCPáginas: 348Tamaño: 18 x 25ISBN : 978-956-14-1167-8
Sub-Categoría: Lenguaje 5º
Categoría: 5º Basico
Idioma: Español
Páginas: 348

a lectura y la escritura son prácticas culturales y, como tales evolucionan dependiendo del contexto histórico y social donde ocurren. En el siglo XXI, estas prácticas están determinadas por las necesidades y condiciones del mundo actual, por ello, comprender un texto o producirlo implica haber accedido tempranamente a la cultura escrita, a la literacidad y ser partícipe de toda su riqueza y complejidad.
Las Pruebas CL-PT evalúan a niños desde 2º NT hasta 4º año básico, proporcionando un perfil del niño, del curso y del establecimiento, referidos a la Comprensión Lectora y la Producción de Textos y también a los diversos rasgos que componen estas dimensiones. Simultáneamente, pretenden dar señales a profesores, unidades técnico-pedagógicas y centros de formación, sobre los aprendizajes indispensables para enfrentar las necesidades de la sociedad actual. Son pruebas exigentes que plantean el desafío de acompañar a los niños y niñas a entrar de lleno a la cultura escrita, superando las desigualdades, en la convicción de que todos los niños pueden aprender, siempre que se les ofrezcan oportunidades para hacerlo.
ALEJANDRA MEDINA MORENO, es Profesora de Educación General Básica y Magíster en Educación Especial de la PUC. Posee una amplia trayectoria en el campo de la enseñanza de la lectura y la escritura, como profesora de aula, especialista del Ministerio de Educación y docente de Magíster en la Universidad Católica y de Educación Parvularia en la Universidad Mayor. Co-autora y autora de numerosas publicaciones tales como: Taller de Lenguaje 1 y Taller de Lenguaje 2, de Santillana; Evaluación Auténtica de los aprendizajes y Jugar a escribir de Andrés Bello; El diario en el aula de LOM, Libros y más libros al alcance de la mano y Leer y escribir desde la sala cuna, publicados por el Ministerio de Educación y JUNJI, respectivamente.
Alejandra Medina, Ana María Gajardo, Fundación Educacional Arauco
Formato
24 x 17 cm
ISBN Número
978-956-14-1075-6
Sub-Categoría: Lenguaje 1º
Categoría: 1º Basico
Idioma: Español
Páginas: 312